第42节
??“王爷？”伺候的人也一愣，难道黎膺不想过去？遭了！因为已经习惯王爷固定在那边吃饭了，这边厨房还没准备呢。现在准备来得及不？ ??“走。”黎膺淡定的就走了。 ??什么让凌蔚先缓一缓之类的想法，顿时抛到了脑后。 ??先吃完饭再缓吧。 ??伺候的人松了口气。原来是王爷忘记时间了啊。他就说嘛，王爷都有大半年时间天天去隔壁一同用膳，也吩咐了厨房不用单独准备。他还以为王爷和凌大人闹什么别扭了呢。 ??等等……为什么他要用闹别扭这个词？ ??……“瑾堂。”黎膺见到凌蔚的时候，还是带上了一丝不自觉的拘谨。 ??凌蔚倒是平静无比：“今天让厨房专门蒸了南瓜排骨。南瓜新丰收的，你尝尝。宫里的饭菜看着精致，实际上没什么味道，我可是饿惨了。” ??黎膺默默的伸筷子夹了一块排骨，嚼了嚼，抬头看看凌蔚，又低下头嚼了嚼，又抬头看看凌蔚。 ??凌蔚差点憋不住笑了。以前怎么没发现黎膺这么可爱的一面？好像一只求抚摸的大狗狗，好想扑过去揉了揉。 ??咳咳，稳住稳住。怎么警报一取消，思想就开始荡漾起来了呢。 ??“宫里的御厨不是最好的厨师吗？我家的厨子不是只是军里的伙头？怎么我觉得家里的厨子比御厨做得好。”凌蔚也夹了一块排骨。嗯，味道不错，有他的七八分真传了。 ??“宫里的御厨不是厨艺不好，而是宫里各人口味不一样，所以他们擅长的和我们家的厨子不一样。”黎膺擦了擦嘴，露出一个略带讨好的微笑，“不过还是瑾堂教得好。” ??我们家，谁和你是我们家！凌蔚腹诽。以前还没发现，现在才觉察到，这家伙处处算计，简直心机鬼！心机鬼！ ??凌蔚脸有些红，不知道再怎么装下去，也开始低头扒菜扒饭。 ??以前习以为常的对话，现在挑明了，怎么觉得这么没羞没耻。黎膺这是自带说情话天赋max吗哼！ ??黎膺见状，也不再说话，安静吃饭。 ??虽然饭桌上安静的只能听见碗筷的声音，但是气氛却并不尴尬，反而有一种温馨的感觉弥漫开来。 ??冯宁用胳膊肘撞了撞正好进来有事汇报的任升：“我怎么觉得王爷和老爷气氛不大对劲？” ??任升道：“有什么？一直这样啊？” ??“我觉得似乎感情……更好了？” ??“有吗？王爷和老爷感情一直很好。” ??“也是……”冯宁点点头。估计是老爷三元及第，他高兴坏了？ ??……一顿饭之后，两人似乎突然回到了之前的相处模式，也并未就马车上的事再进行什么讨论。 ??他们还是照旧一起吃饭，闲暇时一起看书，一起讨论，黎膺也会继续教凌蔚骑射。 ??只是这相处之间，下人们总觉得，气氛有些不对。 ??怎么说呢，反正就是觉得以前可以坦然看，现在不敢坦然看的那种。 ??明明似乎没什么不对，现在看见他们相处中的一颦一笑，都觉得不对。 ??比如现在黎膺手把手的教凌蔚矫正射箭的姿势，因为凌蔚身量未长成，像是镶嵌在黎膺怀中似的。以前也是这么一副样子，下人们只道黎膺和凌蔚感情好。 ??但是现在看见这场面，下人们纷纷移开目光，总觉得没法直视。 ??一次两次，下人们还是一位是错觉。但是次次都这样，问别人也是这样，就有些奇怪了。 ??但这似乎也不是什么大事？ ??凌蔚这一箭正好射在靶子靠中间的位置，十分得意的回过头，对着黎膺得意一笑。黎膺低下头，下巴正好在凌蔚额头上蹭了蹭。 ??刚将目光移过去的下人们又纷纷迅速把目光移开，总觉得心中被古怪的羞耻感充满了。 ??真是中了邪了！ ??两人就这么非常正常正经的相处着，朝廷的任命也下来了。 ??凌蔚还以为自己会成为太子讲读，没想到得到的旨意，却是被封为天子讲读。 ??太子讲读和天子讲读品级一样，但是职责范围完全不一样。 ??太子讲读顾名思义，既是陪太子读书、给太子授课；而天子讲读可不只是陪天子读书，还会参与天子决策的商议，甚至会参与到圣旨的起草。 ??这天子讲读，就是天子近臣了。 ??凌蔚接旨之后愣了一下，对这道圣旨二丈和尚摸不到头脑。 ??“瑾堂本就和太子交好，若直接封为太子讲读，恐一些有心人将瑾堂归于太子麾下，做出一些不怎么好的事。”黎膺早就知道凌蔚虽然很聪明，但对于官场上这些弯弯道道就跟缺根弦似的，总是想不明白，已经很习惯的给他解释道，“天子讲读则是天子近臣，代表天子心腹。虽然皇兄还是会让瑾堂为太子和其他皇子讲课，但瑾堂身份不同，那些人的想法也会不同。” ??凌蔚不明觉厉的点点头，原来一个官职还有这么多说法？刘祺和赵圭最近也被封为了东宫讲读，就没什么关系吗？ ??算了，想不明白就不想了，皇上说做啥就做啥。反正皇上知道不是官场的那块料，也不会坑自己。 ??应该吧？ ??“讲读”其实是两个官职，即侍讲学士侍读学士，但职责差不多，所以统称为讲读，为从四品。看似只比凌蔚男爵高一个小品级，但是实权官职和爵位是完全不同的。凌蔚的地位也截然不同。 ??得了天子讲读这个身份，谁都知道，凌蔚深受皇上信任。 ??不过联想到凌蔚的出身，也没有人觉得有什么惊讶。 ??果然如黎膺所料，虽然官职是天子讲读，但是凌蔚又做回了以前的工作。早晨给太子讲课，下午带着太子和小殿下们一起“讲课”。 ??只是以前是隔山岔五进宫一次，现在他天天都得进宫当差。简直乐坏了小殿下们。 ??也乐坏了赵圭和刘祺。 ??以前他们每天做着凌蔚的活，即使知道了方法，也心中叫苦不迭。 ??这种带小孩的工作，和他们想象中的为官，完全不同。 ??现在两人被解放出来，去翰林院安心修书，也能时不时被皇帝传唤，询问一些政事。 ??说起来，他们那两太子讲读倒像是天子讲读，而凌蔚这个天子讲读，倒是做着太子讲读的活。 ??皇帝陛下就是这么任性。 ??不过比起被皇帝陛下问他不熟悉也不擅长的政事，凌蔚宁可带孩子。大概皇帝陛下也了解凌蔚，没有让他做不擅长的事。 ??而且给小殿下们讲课还有个好处，他不用早朝啊。 ??从五品的京城官员，是有资格上早朝的。但是为了不耽误皇子课程，默认的是讲课的翰林院学士不用早朝。凌蔚除了休沐，天天进宫报道，他自然不用上朝。 ??一想到不用上朝，凌蔚觉得整个人生都被点亮了。他还忍不住在黎膺面前炫耀一番。 ??黎膺哭笑不得。这哪个官员不盼着有上朝的资格，面圣的机会。偏凌蔚就不乐意。算了，这也是凌蔚的……优点？不慕名利？ ??其实凌蔚只是不擅长和一群腹黑狐狸相处……和起太早而已。 ??……这天凌蔚左牵黄右擎苍，不不不，左边牵着锦阙小殿下，右边牵着安康小公主，正带领着一串萝卜头去“苗圃观察基地”观察最新的小苗苗成长情况，用简笔画和小日记记下粮食从一粒种子到成熟的艰辛，体会粮食可贵的时候，被气冲冲的太子殿下撞了个踉跄。 ??“太子殿下，你不是去听政了吗？怎么跑回来了。”凌蔚松开两位小殿下，把太子扶稳。他还以为今天难得可以不用见到老是要问他稀奇古怪问题的熊孩子呢。 ??“瑾堂！孤快气糊涂了！”太子拉着凌蔚就开始告状，就像是找大人告状的小孩子一样，丝毫没有觉察到他和凌蔚地位的不对等。 ??他作为太子殿下都解决不了的事，告凌蔚有毛用。 ??“怎么，有事好好说。”凌蔚叹气。又是什么事？ ??“下面传来了终于剿灭贼首的喜讯，孤和父皇正高兴着，结果有个老匹夫跳出来弹劾有功之臣，说叔王滥杀战俘，有失天和，残暴凶狠，不但不应该被奖赏，还应该被惩罚！”太子气呼呼道。 ??凌蔚嘴角一抽。果然又是这种事。 ??这个时代虽然开明的人多，但是就跟哪个时候都有读书读傻了的人一样，也有许多官员的脑回路很奇特。 ??当然，或许是他作为现代人觉得很奇特。 ??比如杀人如麻的贼匪被杀了，反而说杀贼的有错之类。 ??这种人，放到现代估计就是网络上的那些圣母键盘侠，反正官兵杀人，就是官兵的错，不管那些人有多么的恶贯满盈，不管官兵所作所为是如何符合当朝律例。他们就没想打，那些被害的人无辜不无辜。 ??还有那些嚷嚷不能改进农田水利技术，说奇技淫巧不可取之类。好像他们去田野间讲一通大道理，那粮食就能丰收增产似的。 ??太子被凌蔚教导的很通达实务，脾气又是被宠的娇纵的，一听这些人满口胡言乱语，虽然当时还能忍下来，但是一旦回来，就要开始找凌蔚大诉苦水。 ??凌蔚带着其他小殿下们回去，让他们把刚才的所见所闻画成图画，写成小日记。然后把太子带到另一处，听太子大诉苦水。 ??虽然这些殿下们还小，但是都已经知事了。虽然他们现在不明白，但是以后会想到，听太子“痛骂”其他大臣，说不定会出什么不必要的乱子。 ??等太子吐完苦水，凌蔚才问道：“这次陛下又是怎么解决的。” ??太子憋屈道：“父皇还是那么说，不理睬就得了，只要自己知道怎么做就好。可是孤心里憋屈。这些人怎么还能在朝为官？” ??“所以这些人怎么还能在朝为官，太子殿下询问陛下了吗？” ??太子道：“问了，可是父皇不说，让孤自己想。还说不懂的就问瑾堂。” ??凌蔚眉梢一抽。陛下你能不能别这么“物尽其用”，这为君之道应该你来教，问我干什么？ ??可是陛下都布置了这个任务，凌蔚只得兢兢业业的解决任务。 ??他先安抚了暴躁的太子一番，待太子毛顺好后，才道：“太子殿下认识今天弹劾的那人吗？” ??太子茫然的摇摇头。 ??“既然太子不认识，不了解，怎么能知道陛下为何忍耐他？”凌蔚道，“还记得臣教殿下的表格和关系图吗？” ??“记得。” ??“太子殿下要知道这其中的缘由，首先得了解弹劾的人是谁，家庭背景如何，为何入朝为官，现今担任何种职位，怎样一步步高升。然后再去了解被弹劾的人是谁，家庭背景。然后将其一步一步的填入表格中。然后再把其中殿下认为有用的要素提取出来，把有关系的要素连上线。”凌蔚提议，“这个就当做殿下这次的作业吧。这些资料太子殿下若不知道，可询问陛下如何获得。” ??哼，把皮球踢回去一半。好歹陛下也对外说的是亲自教养太子，总要教些东西，总不能他一人全部干了。 ??太子殿下似懂非懂的点点头。把这些东西列出来，就能得到他想要的答案了吗？ ??“为什么瑾堂不直接告诉孤？”太子不解道。 ??凌蔚笑道：“因为这结论如何，需要殿下自己的判断啊。而且就算臣说了，无论殿下觉得解释合适与否，最多只是听听而已，转瞬就忘记了。殿下若是自己找出结论，不但得到了这次问题的答案，以后遇到相似的问题，殿下不也能自己很快的找到解释了吗？” ??太子点点头：“这就是瑾堂说的，授之以鱼不如授之以渔？” ??“差不多吧。”凌蔚欣慰笑。太子殿下这么聪明，教导起来很有成就感啊。自己只是提了一下，他就知道自己是教导他一种思维方法了。 ??为君者，最忌猜忌过重，刚愎自用，偏听偏信。 ??这封建社会就是一言堂，这坐在最高位的人要做出正确的判断，就要多收集资料，多思考，然后得出自己的结论。 ??虽然这样肯定还是有错误，但再和其他人的结论比较，总会得出不一样的东西。冤假错的东西也会少许多。 ??而不知道陛下是不是故意的，太子每次听政的时候，都会听到这种奇葩人士的奇葩言论，每次都让太子一肚子火。 ??或许陛下是教导太子要多忍耐？